SW: Was erleben Jugendliche in Ihrem Angebot konkret?

Die Schulklassen werden über mehrere Termine im Projekt begleitet. Dazu gehören Theoriestunden, in denen die Berufe „Landwirt“, „Tierwirt“ und „Fachkraft Agrarservice“ interaktiv mit Arbeitsblättern und Webseite erarbeitet werden und Übungen z.B. eine Bewerbung auf ein Praktikum, absolviert werden. Das Highlight im Projekt sind die Exkursionen in einen landwirtschaftlichen Betrieb und einen weiteren außerschulischen Lernort, wo die Berufe praktisch vorgestellt und erlebt werden können.

SW: In welchem Format findet Ihr Angebot hauptsächlich statt?

Das Hauptangebot ist die Betriebserkundung, ergänzt mit Theoriestunden und interaktiven Arbeitsblättern. Das Projekt ist auf eine längerfristige Zusammenarbeit des Kreisbauernverbandes mit den Schulen im Landkreis angelegt. Es wird durch den Europäischen Sozialfond in der LEADER-Aktions Gruppe -LAG „Bördeland“ im Rahmen des CLL ESF+ – Programms gefördert.

SW: Erzählen Sie von einem Moment, der zeigt, was Jugendliche aus dem Angebot mitnehmen.

Bei den Betriebsbesichtigungen im Herbst suchen wir immer ein Feld, auf dem noch Zuckerrüben stehen. Die Schülerinnen und Schüler dürfen dann eine Rübe kosten. Immer wieder sind sie total erstaunt, wie süß diese schmeckt. Der Zusammenhang zwischen Landwirtschaft, Zuckerfabrik und Ernährung wird deutlich.

SW: Welcher Satz aus dem Projekt ist Ihnen besonders in Erinnerung geblieben?

In unserer letzten Theoriestunde für die Klassen nehmen wir immer einen Vertreter der Landjugend mit, der die Ausbildung zum Landwirt erst vorkurzem abgeschlossen hat. Max sagte nach dieser Stunde: „dass ich Landwirt werde, stand quasi schon immer fest. Diese Begeisterung für die Landwirtschaft an die Schülerinnen und Schüler weiterzugeben, hat irre viel Spaß gemacht. Das hätte ich nicht gedacht.“

SW: Was ist Ihnen an einer guten Zusammenarbeit von Schule und Wirtschaft wichtig – und welchen Beitrag leisten Sie dazu?

Uns ist die Langfristigkeit der Kooperation wichtig. Wir setzen bei Klasse 7 an, um frühes Interesse zu wecken. Das Projekt ist für 3 Jahre beantragt. Aber auch ohne die Finanzierung durch den ESF wollen wir die entwickelten Arbeitsblätter weiter nutzen und an den Betriebsbesichtigungen festhalten.